Ministerul Educației a aprobat constituirea grupurilor de lucru responsabile cu elaborarea programelor școlare actualizate pentru învățământul liceal. Peste 1.500 de experți vor participa la acest proces, selecția acestora fiind realizată pe baza unor criterii precum pregătirea profesională, experiența în proiectarea curriculară și implicarea activă în mediul academic.
Componența grupurilor a fost stabilită luând în considerare propunerile venite din partea Academiei Române, a reprezentanților mediului universitar și ai organizațiilor științifice cu care ministerul colaborează. Structura va putea fi ajustată ulterior, în funcție de nevoile specifice identificate pe parcurs.
Noua abordare curriculară urmărește reducerea volumului de conținut și creșterea relevanței materialului educațional, cu referire la minimum trei modele europene. Programele vor fi concepute astfel încât să asigure o legătură clară între cunoștințele acumulate în gimnaziu și cerințele din învățământul superior.
Un aspect inovator îl reprezintă alocarea a 25% din timpul unei discipline pentru activități de consolidare, remediere și aplicare practică a competențelor în situații cotidiene.
Potrivit autorităților, actualizarea curriculumului reprezintă un pas esențial în îmbunătățirea calității învățării și în combaterea analfabetismului funcțional. Efectele acestor măsuri sunt anticipate a deveni vizibile în următorii patru-cinci ani.
